中文好学

联合国科教文组织公布的世界十大难学语言中，中文名列榜首。中文真的就是世界上最难学的语言吗？我1996年秋开始帮助麻州 Belmont Hill School 开建中文课，2012年夏离开学校时，全校425个学生中就有146个学生选修中文。当时，BH 学校学中文的学生超过了学西班牙文的学生，并有三位全职中文老师。假如您碰巧问到我曾经教过的近千名美国学生中文难不难学，我敢说他们绝大多数会告诉您中文比法文拉丁文西班牙文都好学。不仅如此，他们大都还会告诉您中文比他们所接触过的语言都好学！中文究竟是怎么获得最难语言之冠的我无从知晓，也没兴趣在此深究。不过，我总是觉得中文让人家给扣上了超难标签绝对跟我们中文老师的教法有关。

汉字有声有色，有板有眼，有情有意，有根有据。每个汉字都即清爽又含蓄且从不改变自己的尊容。法文西班牙文的动词形容词则不然，一会儿变头一会儿变尾，细微变化多得令人头晕目眩。除此以外，学生还得去记众多名词的词性呢！我认为中文最容易教，我的学生认为中文最容易学。不过，光听我这么说您一定会半信半疑，那我就用下面三个视频来证明中文容易吧。

开学头几天我教中文一的学生一些常用语，其中包括课堂用语。第一个视频：学生用美国手语表演《常用语》。第二个视频：学生演练一首教学歌谣《上课啦！》。当学生能够听懂并会说课堂用语时，我便让他们翻译一本英文图画书《David Goes to School》。第三个视频：学生用中文念这本书。您觉得我的学生发音如何？您看他们演练得是不是挺开心的？领着学生走进中文真的很容易。

画说汉字

九十年代初我在 UC Berkeley Extension 教了几年的商务中文会话。来自各行各业的学生和蔼可亲，规规矩矩，让做什么做什么，课后作业也都完成得不错。那几年我因教得惬意，还以为自己老师当得不错呢。九六年夏天我们从加州湾区搬来麻州，九月初我开始在 Belmont Hill 这所私立男校教中文，教的是八到十二年级的学生。这些男孩子一上来就让我的那套教大学生的法子失灵不说，还从不掩饰他们对我的课不感冒，无聊之余常做些小动作让我受罪。好在我知趣，咔嚓地就放下了端了十多年大学老师的架子，一切从零开始。从那一刻起二十年过去了，这期间我没停地尝试，没停地失败，没停地尝试......如今，我的工具箱里装着许多学生验收过的宝贝，且每一个都简单实用。最近有老师问我有何教汉字的好方法，那我就分享一个学生喜爱的活动：画说汉字。

画说汉字这项活动是让学生把汉字画出来然后评说。学生来到我班上的第一天，我教会他们说《拍手歌谣》，第二天我教会他们说《问候歌谣》。紧接着我用“早”字来引导学生认知汉字。我在白板上用红色马克笔写“日”，用黑色马克笔写“十”，并在“日”里加两个黑点当眼睛。我是这样给学生介绍“早”字的：“日”是太阳，意味着时间。早上六点，闹钟响了。躺在床上的你根本就不想睁眼，心里默默祈求：再让我睡五分钟吧！再让我睡五分钟吧！十分钟过后，妈妈推开门喊：起来啦！上学晚啦！这时的你自知躲不过去便无奈地从床上爬了起来。爬出被窝的你两脚一着地便伸了个懒腰。说到这儿，我在“十”两边画上手，“早”字就成了一个眼睛半睁嘴角下咧的孩子。我这样讲“早”跟学生们的日常生活接轨了，跟他们每天早上不愿起床的感觉接轨了，顿时他们就觉得汉字有意思了。接下来，我趁热打铁让学生去翻看白板上的绿色生词卡，开始做“画说汉字”的活动了。凡是学生评说过的汉字，无论他们说得怎样，他们都能马上认得并且记得牢。虽然“画说汉字”偏离了教汉字的传统轨道，但是，我的学生喜欢，并且认字效果极佳。您先看看下面的视频和图片，不妨让您的学生也试着做。我敢保证您的学生也一定会喜欢。